דיק וג'יין ספרים הפכו לספר הראשון של אנשים שקראו בעצמם. ועוד לפני כן, מחנכים נשענו על ספרים אלה ועזרו לתלמידים לעבוד דרכם. הם הפכו פופולריים כל כך מסיבה פשוטה: הם היו רק הספרים שהילדים והמורים היו זקוקים להם. הם הגיעו בזמן שבו אמריקה עדיין היה צריך להבין מבני חינוך ובתי ספר. שיטות הוראה הקיימות ב דיק וג'יין לספרים הייתה השפעה של אדווה לאורך כל הקריירה החינוכית של התלמיד.
אבל איך הם נוצרו? בעצם, דיק וג'יין ספרים היו די מהפכניים בזמנם. הם גם עזרו לחולל מהפכה בחינוך בכללותו. ההיסטוריה והתרבות הכתיבו את מה שהפך אותם למיוחדים כל כך והם, בתורם, התייחסו לנושאי הוראה עכשוויים. עכשיו, הם נוֹסטָלגִי מזכרות.
דיק וג'יין התייחס לכמה נושאים גדולים העומדים בפני כיתות אמריקאיות
בשלב מוקדם בתי הספר היו רק כיתה אחת גדולה, שהגבילה את היכולת להתאים אישית שיעורים על פי צרכיו של כל תלמיד / מוזיאון מפרץ הרעם.
בשלב מוקדם, בתי הספר כללו רק חדר אחד גדול עבור כל התלמידים להתכנס בו. עם מתווה זה, אי אפשר היה להפריד בין התלמידים לפי יכולותיהם או דרגתם. בנוסף, ספרים היו חסרים אפילו בכיתות הלימוד. כתוצאה מכך, התלמידים נאלצו להביא ספרים מהבית בזמן שהמורים השתמשו בפוניק. צלילים הייתה, באותה תקופה, שיטת הלימוד המותאמת ביותר העומדת לרשותם בכל רמות הקריאה. חומר הקריאה ביותר מעורב בתנ'ך באופן בלעדי , להגביל את מה שהתלמידים יכלו לקרוא ולהתייחס אליו. כל אותה העת לימדו אותם מורים להסתכל על כל אשכול אותיות בנפרד במקום על כל מילה כולה.
קָשׁוּר : מדוע כולנו למדנו לנגן את המקליט
היכנסו וויליאם ס 'גריי וזרנה שארפ. הם הביאו את הרקע החינוכי והלהט שלהם לעולם של התחלת קריאה מתפתחת. בניגוד ל שיטת לימוד פוניקה , גריי ושארפ הפכו לתומכים בשיטת 'כל המילה'. במקום להשמיע כל אות או אשכול קטן, הקוראים עודדו ללמוד את המילה כולה. כדי להפיץ שיטה זו, הם פרסמו את דיק וג'יין ספרים כחלק מהקורא אלסון-גריי.
ספרים לכל הכיתות והתלמידים
דיק וג'יין ספרים ניגשו ללמידה בצורה מהפכנית / Penguin Random House
לבסוף, בכל הכיתות האמריקאיות היו פריימרים וקוראים לתלמידים בכל הרמות. הופעתו של דיק וג'יין ספרים נוצרו בשנות הארבעים של המאה העשרים, אך בעשור הבא, אמריקה מגיעה לחיים כותב זה עד 80% מכיתות הלימוד היו לקוראים האלה. ספרים אלה הביאו הרבה לשולחן עבור כל הצדדים המעורבים: תלמידים ומורים.
בנוסף ללימוד התלמידים כיצד לקרוא, הן לדיק והן לג'יין היו בעלי מעמד מוסרי טוב. כל אחד מהם עשה את מטלותיו, עזר לאחרים ופעל בחביבות. יתר על כן, הם התגוררו בשכונה שילדים יכלו לראות כשלהם. תמונות בהחלט שיחקו גם כן חלק, אבל למורים היו כלים מועילים לשמור על עצמם מאורסים. בספרים היו קווי מתאר מיוחדים וכרטיסים, שהנחו שיעורים בצורה יצרנית. בסופו של דבר, הדעות על הוראה השתנו שוב וספקנים התמקדו בשיטת המילה כולה. אבל הם נחשבים לנצח כפריטים של אספנים נוסטלגיים שקיבלו שחרור מחודש בשנת 2003 פשוט כדי לעזור לאנשים להקל על הימים הקודמים. למדת עם הפריימרים האלה?
ורוד וטים מקגרו
לחץ למאמר הבא